JUEVES 15 DE MAYO DE 2014
PROGRAMA 19 / CURSO 2013 – 14
RENTA BÁSICA, VOTO OBLIGATORIO Y
LAICISMO
En la búsqueda de sociedades más justas los hombres vamos
desarrollando nuestras ideas y nuestra
capacidad de llevarlas a cabo, asumiendo nuestros límites y nuestros
errores y siendo conscientes de la circunstancia de que estamos atrapados en el
trayecto vital que nos corresponde, que somos hijos inevitables de nuestro
tiempo y que el aquí y el ahora son la forma en que podemos disponer y
desarrollar la materia o el contenido de nuestros sueños y nuestros proyectos
de mejora de lo que tenemos y de lo que somos.
Más allá de esos límites está el territorio de la utopía y de lo
posible, la línea de horizonte que nos orienta en nuestros pasos y nos nutre
con la esperanza y los afanes de seguir construyendo un futuro habitable que,
si es posible, mejore nuestro presente.
Las dudas, las vacilaciones y los errores también forman parte de
la ruta y deberían servir de referentes para relativizar las cosas y para no
tropezar tantas veces en la misma piedra, sobre todo cuando ésta se ha
demostrado que actúa como rémora de los intereses generales.
Es cierto que construir es más costoso que derribar y convencer
mucho más lento que imponer, por eso nuestras sociedades avanzan con lentitud en
la racionalidad de los argumentos, en la eticidad de los planteamientos y en la
igualdad de los individuos en derechos y libertades, y retroceden con rapidez
ante el miedo, la comodidad, la superstición o la pereza, sobre todo cuando
éstos son alentados desde posiciones de poder y de intereses más preocupados
por tutelar los pasos que los individuos dan, no vayan a salirse del redil, y,
de paso, también por la protección y defensa de sus intereses particulares; es
decir, por mantener el statu quo de sus privilegios y las creencias que los
sustentan.
(JPS.
Abril, 2014)
Juan Verde, Joaquín Paredes, Tino Soria y Javier Escudero
Para escuchar el contenido de la primera parte del programa, pinche en el siguiente enlace:
Para escuchar el contenido de la segunda parte del programa, pinche en el siguiente enlace:
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